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学习“八礼四仪”、营造优良校风——政教处副主任怀宁老师在2019年3月4日国旗下讲话的讲稿
作者: 黄文娟 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2019年03月04日

学习“八礼四仪、营造优良校风

政教处副主任? 怀宁? 2019年3月4日星期一

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老师们、同学们:

大家上午好!

今天我讲话的题目是“学习‘八礼四仪’,营造优良校风”。

打开网络,输入“中国人素质”一词,很多热点事件纷纷跳出页面。

中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航,大陆父母让小孩在香港地铁里大小便,南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻……引来全民围观、义愤、吐槽。针对上述热点事件,我们不禁要问:泱泱中华、礼仪之邦的“文明”与“礼仪”到哪儿去了?

什么是礼?最早的礼与祭祀有关;到后来是表示恭敬,以礼相待,而待人之礼就又演化成了礼节仪式,变成了道德与规范。

礼的本质是一种尊重,它的核心精神是敬,对人、对事、对物皆有崇敬之心、恭敬之情。《论语》有云:礼之用,和为贵。礼的主旨,是促进人的身心和谐,促进人际关系的和谐,最终达到全社会的和谐。

自2015年春季开始,江苏在全省开展文明礼仪养成教育,省文明委制定下发了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”,践行社会主义核心价值观。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导青少年强化文明礼仪素养。在全省1700多万未成年人中开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。

儒家学说的创始人孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。随着社会的不断进步,人们更需要用文明礼仪来树立良好的社会形象。作为新时代的中学生,我们应该反躬自省,我们自己做的怎么样,更要明确自身肩负的崇高使命,积极继承和弘扬中华传统美德,认真学习、践行“八礼四仪”,养成文明守礼的良好习惯,不断提高自身的综合素养。

知名礼仪与公共关系专家金正昆教授说,要做一个优雅体面的人——与人为善,心存敬畏,这就是礼的根本。当我们能真正做到“与人为善,心存敬畏”的时候,礼自然成。我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,以学习践行“八礼四仪”为契机,携手营造优良校风,共同构建和谐校园!我们要在一系列的学习活动中,要在本周将要进行的文明城市复检中,真正做一名有道德的文明人,让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

老师们、同学们,“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”。文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这美丽校园和美丽的春光。

谢谢大家!

本期升旗仪式主持人——高一(2)班 胡雨婷

胡雨婷,女,高一(2)班班长。乐观开朗,乐于助人,“活成一束光,温暖自己,照亮别人。”是她的人生格言。作为班长,积极帮助老师做好班级管理事务,尽力做好每一件事,是老师们的得力助手;在同学们的日常交往中,热情大方,乐于分享,总能给身边的朋友带来欢乐;在学习上,面对一道道难题,从不轻言放弃,因为深知每一道难题都是更上一层楼的契机!


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